一鳴商學院山西分校-太原一鳴心所向商學院

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企業(yè)中人才的高流動率使企業(yè)培訓工作的人面臨這樣一種困境：花費很多的人力、物力、財力，培養(yǎng)了需要的人員，但卻留不住人才。有些企業(yè)為個別員工提供了培訓資金，但員工學成之后卻“跳槽”了。這樣一來，即使認識到培訓對企業(yè)的重要價值也會減少對培訓工作的投入。
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企業(yè)跟企業(yè)在管理上雖然有共同點，但又各有特殊性，一鳴心所向商學院創(chuàng)始人簡介，要求課程設計是?？贫侨啤５窃S多企業(yè)設置的培訓課程共性有余、個性不足，課程設計對所有企業(yè)、所有人都適用，一鳴心所向商學院課程*版，受訓對象*學到的管用的東西不多。因而，選擇培訓機構(gòu)和培訓課程不能走進名家培訓效果就一定好的誤區(qū)，而要針對本企業(yè)特點，制定出有本企業(yè)特色的培訓內(nèi)容。
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接受與理解任務的能力
這種能力可以通過日常安排工作加以測試與訓練。采用復述的方式，隨著時間的推移，形成主管理與員工之間的共識，使員工能習慣主管的表達方式，從而幫助員工能夠快速正確理解主管所下達的任務。主管也要注意布置任務的表達方式，盡可能簡潔明確，如果感覺自己表述不清，應放下面子，重復說明，直到員工明確理解為止。
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