不用愁了！“小寒”綜合實踐活動"點子”到了！
2024年1月6日，我們將迎來小寒節(jié)氣。
小寒，是二十四節(jié)氣中的*23個節(jié)氣，冬季的*5個節(jié)氣，表示的是氣溫冷暖變化，意思是天氣寒冷但還沒有到較點。
古人將“小寒”分為三候：“一候雁北鄉(xiāng)，二候鵲始巢，三候雉始鴝。”
古人認為大雁是順陰陽而遷移，此時陽氣已動，大雁開始向北遷移；北方到處可見到喜鵲，并且感覺到陽氣而開始筑巢；“雉鴝”的“鴝”指野雞鳴叫的聲音，雉在接近四九時會感陽氣的生長而鳴叫。
自小寒起到谷雨，這8個節(jié)氣里共有24候，每候都有某種花卉綻蕾開放，于是便有了“24番花信風”之說。
小寒三候?qū)?yīng)的花信分別是：一候梅花，二候山茶，三候水仙。
華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)
小寒到來，已是臨近年關(guān)，雖然寒冷，但已是春有歸期。在此之際，華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)為您提供以下綜合實踐活動建議，希望通過這些活動的開展，能夠讓學生較好地了解節(jié)氣知識，感知節(jié)氣之美，弘揚并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動· 建議
冰花巧綻放 妙趣迎“小寒”
關(guān)鍵詞：制作冰花
活動目的：了解小寒節(jié)氣的時令特點，認識自然界水與冰的差異及變化，體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力，提高學生動手、創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)。
活動要求：冰花是一種冬季的*特景觀，它晶瑩美麗，讓冰冷的冬季多了一份生機和美感。制作冰花也成了適合冬季的有趣活動。現(xiàn)在恰逢小寒節(jié)氣，天氣寒冷，正是制作冰花的好時候，請同學們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，制作一個漂亮的冰花吧。活動要求：①提前準備足夠的冰花材料，材料種類自主選擇。②冰花形狀自由創(chuàng)作，鼓勵發(fā)揮創(chuàng)意。此外，在制作過程中，同學們要注意安全，防止凍傷，在使用工具和材料時要安全操作。
詩詞尋梅花 “小寒”繪雅韻
關(guān)鍵詞：古詩配畫
活動目的：了解小寒“花信風”知識，感受梅花在傳統(tǒng)文化中的意義，提高學生詩詞素養(yǎng)、審美情趣，傳承詩詞文化，堅定文化自信。
活動要求：葵影便移長至日，梅花先趁小寒開。小寒三候?qū)?yīng)的花信中，一候便是梅花。在我國傳統(tǒng)文化中，梅花是“歲寒三友”、“花中四君子”之一，有著豐富的象征意義，也是歷代文人墨客的心頭好。古往今來，關(guān)于梅花的詩句數(shù)不勝數(shù)。在小寒節(jié)氣來臨之際，請同學們挑選一首關(guān)于“梅花”的詩詞，進行深入了解和背誦，并發(fā)揮想象力，完成一幅詩配畫作品。
巧手剪窗花 “小寒”送吉祥
關(guān)鍵詞：剪窗花
活動目的：感知窗花文化，了解窗花的多樣性，培養(yǎng)探究民俗文化的興趣和動手實踐能力，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和熱愛。
活動要求：小寒大寒，準備過年。進入小寒年味漸濃，過年的一些準備活動也逐漸開展起來。貼窗花便是一項深受人們喜歡的活動。將窗花貼在窗戶上，寓意吉祥、美好。現(xiàn)在小寒已到，新春不遠，請同學們巧手設(shè)計，剪一個漂亮的窗花，一起迎接“年”的到來吧。在使用剪刀時，同學們要注意安全，避免造成傷害哦。
“小寒”踢毽子 身暖不畏寒
關(guān)鍵詞：運動鍛煉 踢毽子
活動目的：加深學生對小寒節(jié)氣的印象，引導學生運動鍛煉、強身健體，培養(yǎng)學生對運動的興趣。
活動要求：俗話說“冬練三九”，小寒時節(jié)天氣寒冷，但是合理的運動鍛煉也**，踢毽子便是非常適合此時的強身鍛煉運動。為了讓同學們在冬季堅持鍛煉身體，享受健康生活，在小寒節(jié)氣來臨之際，決定開展趣味踢毽子活動。請同學們積極響應(yīng)、踴躍參加。要注意的是，踢毽子**定要做好熱身運動。
“小寒”探節(jié)氣 創(chuàng)意繪傳承
關(guān)鍵詞：繪制24節(jié)氣表
活動目的：認識二十四節(jié)氣，感悟二十四節(jié)氣文化魅力，弘揚和傳承傳統(tǒng)文化，提高學生知識梳理、歸納能力和審美情趣。
活動要求：小寒是二十四節(jié)氣中的*23個節(jié)氣。 二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，春生夏長，秋收冬藏，循環(huán)往復，生生不息。為了較加了解二十四節(jié)氣，請同學們查閱資料，繪制一個24節(jié)氣表，鍛煉動手能力的同時，傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。活動要求：①節(jié)氣表中，24節(jié)氣要按季節(jié)分類，標明春、夏、秋、冬。②每個節(jié)氣表頭要包含：節(jié)氣名稱、交節(jié)日期、太陽黃經(jīng)、節(jié)氣三候。③鼓勵創(chuàng)意設(shè)計，用顏色或配圖裝飾表格。
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